Rafa Nadal muestra su solidaridad con el síndrome de Down

El tenista ha cedido una de sus raquetas a la asociación de síndrome de down “a-down” de Valdepeñas para sortearla y obtener fondos que permitan financiar los programas que desarrolla.

La raqueta está firmada por el tenista y tiene certificado de autenticidad. Las papeletas para poder hacerse con ella se venderán a 5 euros y se podrán adquirir a través de la página web de la asociación, www.adown.es. Se han puesto a la venta un total de 5.000 papeletas con dos números en cada una de ellas, y el ganador de la raqueta será el poseedor del boleto cuyas cuatro últimas cifras coincidan con las del primer premio del sorteo de la Lotería Nacional del 23 de junio.

A-down 

La Asociación de síndrome de down a-down, está federada a DOWN ESPAÑA desde que se aprobase su entrada en la pasada Asamblea General y cuenta en la actualidad con más de un centenar de socios de Valdepeñas y su comarca. Trabaja por la integración social de las personas con ésta y otras discapacidades intelectuales mediante distintas actividades y programas, como el refuerzo educativo dirigido a niños a partir de 6 años y a adultos.

Las instrucciones detalladas para optar al premio pueden obtenerse en este enlace:

http://www.adown.es/documentos/SORTEO%20RAQUETA%20RAFA%20NADAL.pdf

Una madre y su hijo con síndrome de down son ejemplo de emprendimiento

NOTICIA

Victoria Gutiérrez y su hijo Roland Pérsico Gutiérrez, con síndrome de down, son dos ejemplos de emprendimiento y es que juntos ofrecen el "dulce amor del Chocolate".

En el Día de la Madre ambos prepararon con esmero chocolates, trufas, y otras maravillas con las ganas de salir adelante según reveló el programa "Haciendo Perú".

Doña Victoria es también un ejemplo de fuerza y fé. A los 27 años dio a luz a un bebé prematuro, pero no pudo tenerlo en brazos inmediatamente pues Roland pasó varios días en una incubadora.

Pese a todo ambos salieron adelante juntos y ahora forman una empresa exitosa. 

Ventajas e Inconvenientes de las TIC desde la perspectiva del docente

VENTAJAS

- Mayor facilidad para explicar a alumnos que tengan algún tipo de discapacidad:

Hay una mayor facilidad para explicar a aquellos alumnos con problemas y a los que les sea más complicado adquirir conocimientos. Mediante las Tic los docentes pueden encontrar formas alternativas para acercar a los alumnos con problemas al temario que vayan a dar. También es muy importante acompañar una explicación con imágenes, vídeos, actividades interactivas, para que los alumnos aprendan de manera entretenida y a la vez divertida.

- Facilitan la evaluación y el control en el aula:

Gracias a las TIC, llevar a cabo una evaluación continua y un control dentro del aula, resulta más sencillo, y con unos buenos resultados, para el docente.

INCONVENIENTES

- Dificultad en el manejo de las nuevas tecnologías:

Vemos que es necesaria una formación específica ya que la mayoría del profesorado no tiene la formación necesaria para introducir las nuevas tecnologías en el aula; que confían plenamente en la utilización de las TICs y no reparan en que, es posible que eso les pueda fallar en algún momento y no puedan continuar con su labor docente.

- Pérdida de las tradicionales formas de dar clase:

El uso continuo de las nuevas tecnologías deja atrás las formas tradicionales de dar clase. Al tener un método que usamos habitualmente dejamos de preparar otro tipo de material, que muchas veces es necesario, ya que las TIC nos pueden dar problemas (la información de internet no siempre es fiable, la red de conexión puede fallar en determinados momentos, problemas técnicos pueden echar a perder trabajos...).

Noticia

                Tengo SÍNDROME DE DOWN y NO SOY 
                                     tan DISTINTO a ti   
                                          

Una campaña acerca a la sociedad la realidad de este colectivo, que en España engloba 34.000 personas.

La organización Down España quiere acercar a la sociedad española la realidad de este colectivo, a través del "spot" basado en el manifiesto "Tengo Síndrome de Down y no soy tan distinto a ti".

Son personas con cualidades y defectos, tan capaces y tan distintos como el resto de ciudadanos, que se sienten bien consigo mismos, que tienen sueños, proyectos y voz para expresar como quieren que sea su vida.

CAMPAÑA SÍNDROME DE DOWN

DOWN ESPAÑA

¿QUÉ ORGANIZACIONES HAY PARA EL SÍNDROME DE DOWN EN ESPAÑA?

Down España  es la única organización de Síndrome de Down de ámbito nacional español.

Los programas que se desarrollan en esta entidad abrcan todas las áreas del ciclo vital de las personas con Síndrome de Down y tienen como objetivo asegurar su autonomía para la vida. 

Desde la atención temprana en los primeros años, a programas de apoyo al entorno familiar, inclusión educativa, ocio, empleo con apoyo y servicios de promoción de la autonomía personal en la edad adulta.

Down España

La importancia de los niños con SD en la escuela

IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN EN EL AULA

Las funciones necesarias para los diversos ámbitos de la vida y que deben ser objeto de aprendizaje, pueden ser los siguientes:

-  Educación de la sociabilidad

-  Educación de la independencia

-  Educación de la habilidad

-  Educación de la capacidad perceptiva

-  Educación del dominio del cuerpo

-  Educación de la capacidad de representación mental

-  Educación del lenguaje

-  Orientación a la actividad mental simple

-  Educación del comportamiento afectivo

Día mundial del Síndrome de Down